Главная / Dz.U. 2014 poz. 263
Объявление Министра национального образования от 31 октября 2013 г. об объявлении единого текста постановления Министра национального образования об условиях и способе выполнения государственными детскими садами, школами и учреждениями задач, позволяющих поддерживать чувство национальной, этнической и языковой идентичности учащихся, принадлежащих к национальным и этническим меньшинствам и сообществам, говорящим на региональном языке
Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym
Тип
Объявление (Obwieszczenie)
Статус
признанный отмененным (uznany za uchylony)
Опубликован
2013-10-31
Тексты
Консолидированный текст (tekst ujednolicony) — неофициальный; юридически аутентичны PDF из Dziennik Ustaw / Monitor Polski.
Ключевые слова
образованиеобразование и воспитаниедетские садынациональные меньшинства
Связанные акты
Правовое основание (1)
Правовое основание из ст. (1)
Акты, ссылающиеся на этот акт
- Отмененные акты: Постановление Министерства национального образования от 18 августа 2017 г. об условиях и способе выполнения государственными детскими садами, школами и учреждениями задач, позволяющих поддерживать чувство национальной, этнической и языковой идентичности учащихся, принадлежащих к национальным и этническим меньшинствам и сообществам, говорящим на региональном языке
- Исполнительные акты: Закон от 20 июля 2000 г. об опубликовании нормативных актов и некоторых других правовых актов.
- Информация о единообразном тексте: Постановление Министра национального образования от 14 ноября 2007 г. об условиях и способе выполнения детскими садами, школами и государственными учреждениями задач, позволяющих поддерживать чувство национальной, этнической и языковой идентичности учащихся, принадлежащих к национальным и этническим меньшинствам и сообществам, говорящим на региональном языке