Ppolska.starec← UrzadnikУвійти

IV U 385/22

Суди загальної юрисдикції2023-11-29
Номер справи
IV U 385/22
Дата рішення
2023-11-29
Тип
SENTENCE

Резюме

oddalenie odwołania

Текст рішення

<p>Sygnatura akt IV U 385/22</p> <div> <h2>WYROK</h2> <h5>W IMIENIU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ</h5> <p>dnia 29 listopada 2023 r.</p> <p>Sąd Rejonowy w Świdnicy , IV Wydział Pracy i Ubezpieczeń Społecznych</p> <p>w składzie : sędzia Magdalena Piątkowska</p> <p>po rozpoznaniu w dniu 29 listopada 2023 r. na posiedzeniu niejawnym</p> <p>sprawy z odwołania <span class="anon-block">M. S.</span> </p> <p>od orzeczenia Wojewódzkiego Zespołu do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w Województwie <span class="anon-block"> (...)</span> we <span class="anon-block">W.</span> z dnia 10 sierpnia 2022 r. , znak:ZP.<span class="anon-block"> (...)</span>.<span class="anon-block"> (...)</span>.<span class="anon-block">(...)</span> </p> <p>o ustalenie niepełnosprawności dziecka do lat 16</p> <p>oddala odwołanie.</p> </div> <div> <h2>UZASADNIENIE</h2> <p>Przedstawicielka ustawowa małoletniego powoda <span class="anon-block">M. M.</span> <span class="anon-block">S.</span> wniosła odwołanie od orzeczenia Wojewódzkiego Zespołu do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w Województwie <span class="anon-block"> (...)</span> we <span class="anon-block">W.</span> z dnia 10 sierpnia 2022 roku, nie zgadzając się z orzeczeniem, zgodnie z którym nie zaliczono małoletniego powoda do osób niepełnosprawnych. W uzasadnieniu wskazała, iż dziecko przebywa pod stałą opieką lekarską i w tym zakresie nie stwierdzono żadnych zmian. Ponadto w uzasadnieniu przedstawiono wnioski postawione na podstawie badań psychologicznych.</p> <p>Strona pozwana Wojewódzki Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności w Województwie <span class="anon-block"> (...)</span> we <span class="anon-block">W.</span> wniosła o oddalenie odwołania. W uzasadnieniu pisma wskazała, w świetle <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU19971230776" title="Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych - Dz. U. z 1997 r. Nr 123, poz. 776 ()">ustawy z 27 sierpnia 1997 roku o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych</a> oraz <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20020170162" title="Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia - Dz. U. z 2002 r. Nr 17, poz. 162 ()">rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 roku</a> brak jest podstaw do zaliczenia dziecka do osób niepełnosprawnych.</p> <p> <strong> <!-- -->W toku postępowania Sąd ustalił</strong> </p> <p> <strong> <!-- --> następujący stan faktyczny:</strong> </p> <p>Powód <span class="anon-block">M. S.</span> <span class="anon-block">urodzony (...)</span> pozostaje pod opieką psychiatry dzieci i młodzieży, który rozpoznaje u niego <span class="anon-block"> zespół (...)</span> oraz zaburzenia hiperkinetyczne. Powód pod względem intelektualnym funkcjonuje w normie, naukę rozpoczął o czasie, klas nie powtarzał. Komunikuje się sprawnie, ma szeroki zasób słów, odpowiada adekwatnie do pytań, formułuje wypowiedzi w sposób prawidłowy. Komunikacja z powodem jest pełna i prawidłowa, mowa jest w pełni zrozumiała dla otoczenia. Pierwszoplanowym problemem są deficyty w zakresie interakcji z innymi i niechęć do obowiązków- powód zna podstawowe zasady społeczne obowiązujące w relacjach międzyludzkich, ale się do nich nie stosuje, chciałby spędzać czas w sposób dla niego wygodny, przejawia deficyt dyscypliny wewnętrznej oczekiwanej z uwagi na wiek, wobec czego wymaga zachęcania do obowiązków, dyscyplinowania z zewnątrz. Wymaga stosowania odpowiednich metod i technik wychowawczych.</p> <p>W badaniach psychologicznych nie stwierdzono u powoda takich deficytów poznawczych, które uniemożliwiłyby mu nabywanie nowych umiejętności i uczenie się nowych zachowań, rozumienia zasad społecznych. Chłopca cechuje duża ciekawość poznawcza, otwartość na kontakt z rówieśnikami, interesuje się sportem, natomiast nie lubi szkoły, bo chciałby spędzać czas na grach. Powód jest sprawny lokomocyjnie, porusza się bez trudności. Jest w pełni samodzielny w zakresie samoobsługi. Opanowuje kolejne umiejętności, rozwija się. Posiada adekwatną do wieku orientację auto i allopsychiczną, pełną komunikatywność, wyrównany nastrój i napęd, brak u niego objawów psychotycznych, brak oznak lęku, niepokoju.</p> <p>Z uwagi na powyższe powód nie może być zaliczony do osób niepełnosprawnych.</p> <p>Dowód:</p> <p>akta <span class="anon-block"> (...)</span> ( w załączeniu)</p> <p>dokumentacja medyczna i psychologiczna( w aktach sprawy i aktach <span class="anon-block"> (...)</span> )</p> <p>opinia biegłych sądowych psychiatry i psychologa k. 61-63, 87</p> <p> <strong> <!-- -->Przy tak ustalonym stanie faktycznym sąd zważył:</strong> </p> <p>Odwołanie podlegało oddaleniu.</p> <p>Zgodnie z <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU19971230776" title="Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych - Dz. U. z 1997 r. Nr 123, poz. 776 (art. 4 a;art. 4 a ust. 1)">art. 4a ust. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych</a> osoby, które nie ukończyły 16 roku życia zaliczane są do osób niepełnosprawnych, jeżeli mają naruszoną sprawność fizyczną lub psychiczną o przewidywanym okresie trwania powyżej 12 miesięcy, z powodu wady wrodzonej, długotrwałej choroby lub uszkodzenia organizmu, powodującą konieczność zapewnienia im całkowitej opieki lub pomocy w zaspokajaniu podstawowych potrzeb życiowych w sposób przewyższający wsparcie potrzebne osobie w danym wieku.</p> <p>Kryteria oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia określone zostały <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20020170162" title="Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia - Dz. U. z 2002 r. Nr 17, poz. 162 ()">Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia</a> . Zgodnie z § 1 rozporządzenia oceny niepełnosprawności u osoby w wieku do 16 roku życia dokonuje się na podstawie następujących kryteriów:</p> <p>1) przewidywanego okresu trwania upośledzenia stanu zdrowia z powodu stanów chorobowych, o których mowa w § 2 rozporządzenia, przekraczającego 12 miesięcy,</p> <p>2) niezdolności do zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych, takich jak: samoobsługa, samodzielne poruszanie się, komunikowanie z otoczeniem, powodującej konieczność zapewnienia stałej opieki lub pomocy, w sposób przewyższający zakres opieki nad zdrowym dzieckiem w danym wieku, albo</p> <p>3) znacznego zaburzenia funkcjonowania organizmu, wymagającego systematycznych i częstych zabiegów leczniczych i rehabilitacyjnych w domu i poza domem.</p> <p>Przy ocenie niepełnosprawności dziecka bierze się pod uwagę rodzaj i przebieg procesu chorobowego oraz jego wpływ na stan czynnościowy organizmu, sprawność fizyczną i psychiczną dziecka oraz stopień jego przystosowania do skutków choroby lub naruszenia sprawności organizmu oraz możliwość poprawy stanu funkcjonowania pod wpływem leczenia i rehabilitacji. (§ 2 ust. 2 rozporządzenia).</p> <p>W § 2 ust. 1 rozporządzenia wymienione zostały schorzenia uzasadniające konieczność stałej opieki lub pomocy dziecku. Zgodnie z <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20020170162" title="Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia - Dz. U. z 2002 r. Nr 17, poz. 162 (§ 2;§ 2 ust. 1)">§ 2 ust. 1 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia</a>, do stanów chorobowych, które uzasadniają konieczność stałej opieki lub pomocy dziecku, należą:</p> <p>1) wady wrodzone i schorzenia o różnej etiologii prowadzące do niedowładów, porażenia kończyn lub zmian w narządzie ruchu, upośledzające w znacznym stopniu zdolność chwytną rąk lub utrudniające samodzielne poruszanie się,</p> <p>2) wrodzone lub nabyte ciężkie choroby metaboliczne, układu krążenia, oddechowego, moczowego, pokarmowego, układu krzepnięcia i inne znacznie upośledzające sprawność organizmu, wymagające systematycznego leczenia w domu i okresowo leczenia szpitalnego,</p> <p>3) upośledzenie umysłowe, począwszy od upośledzenia w stopniu umiarkowanym,</p> <p>4) psychozy i zespoły psychotyczne,</p> <p>5) całościowe zaburzenia rozwojowe powodujące znaczne zaburzenia interakcji społecznych lub komunikacji werbalnej oraz nasilone stereotypie zachowań, zainteresowań i aktywności,</p> <p>6) padaczka z częstymi napadami lub wyraźnymi następstwami psychoneurologicznymi,</p> <p>7) nowotwory złośliwe i choroby rozrostowe układu krwiotwórczego do 5 lat od zakończenia leczenia,</p> <p>8) wrodzone lub nabyte wady narządu wzroku powodujące znaczne ograniczenie jego sprawności, prowadzące do obniżenia ostrości wzroku w oku lepszym do 5/25 lub 0,2 według S. po wyrównaniu wady wzroku szkłami korekcyjnymi, lub ograniczenie pola widzenia do przestrzeni zawartej w granicach 30 stopni,</p> <p>9) głuchoniemota, głuchota lub obustronne upośledzenie słuchu niepoprawiające się w wystarczającym stopniu po zastosowaniu aparatu słuchowego lub implantu ślimakowego.</p> <p>Z powyższego wynika, iż zaliczenie do osób niepełnosprawnych w przypadku dziecka do 16 roku życia może mieć miejsce w dwóch sytuacjach: gdy dziecko jest niezdolne do zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych w postaci samoobsługi, poruszania się, komunikacji z otoczeniem, co rodzi konieczność zapewnienia mu stałej (długotrwałej) opieki lub pomocy w związku ze znacznie ograniczoną możliwością samodzielnej egzystencji, albo gdy dziecko zachowuje zbliżoną do rówieśników zdolność do zaspokajania wskazanych potrzeb życiowych, w związku jednak ze znacznym zaburzeniem funkcjonowania organizmu wymaga stałego leczenia i rehabilitacji w domu i poza domem i w tym zakresie zwiększonej pomocy rodziców.</p> <p>Zdolność do samodzielnej egzystencji ocenia się w porównaniu do zdrowych rówieśników chorego dziecka. Oczywistym jest bowiem, iż w różnym okresie życia także zdrowe dzieci wymagają w różnym stopniu wsparcia rodzica w zwykłych codziennych czynnościach – w przypadku niemowląt zachodzi całkowita niezdolność do wykonywania czynności samoobsługowych, potem wraz z wiekiem w przypadku dzieci zdrowych udział rodzica w takich czynnościach stopniowo ulega zmniejszeniu, zmienia się w nadzór, a z czasem całkowicie ustaje. Natomiast w przypadku dzieci chorych na przewlekłe choroby, niezależnie od ich wieku, opieka rodzica musi być szersza niż u dzieci zdrowych. Nawet jednak konieczność takiej zwiększonej opieki nie zawsze skutkuje uznaniem dziecka za niezdolne do samodzielnej egzystencji. Decydujące znaczenie ma tu bowiem nie fakt występowania schorzenia, a jego wpływ na funkcjonowanie dziecka oraz stopień zaburzenia tego funkcjonowania. Taka konieczność bez wątpienia występuje w przypadku dzieci z rozmaitymi niedowładami, upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim itp. Nie są one bowiem w stanie samodzielnie podejmować zwykłych codziennych czynności wykonywanych już przez rówieśników. Nie oznacza to jednak, iż w innych wypadkach odpada zawsze konieczność stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby w związku ze znacznie ograniczoną zdolnością samodzielnej egzystencji. Wszystko bowiem zależy od indywidualnego przypadku. Trudno postawić wyraźną granicę między zwiększoną pomocą rodzica w zaspokajaniu podstawowych potrzeb życiowych (obejmujących też leczenie), a konieczną pomocą stałą (długotrwałą) w związku ze znacznym ograniczeniem zdolności do samodzielnej egzystencji. Często bowiem zdarza się, iż część czynności samoobsługowych dziecko wykonuje w stopniu zbliżonym do rówieśników, w innych natomiast, w przeciwieństwie do nich, wymaga z uwagi na ograniczenia chorobowe określonego wsparcia. Ocenie zatem zawsze musi podlegać sytuacja konkretnego dziecka, jego stan zdrowia i ograniczenia w zwykłym życiu.</p> <p>A zatem nieodzownym elementem do stwierdzenia przesłanki wymogu „stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby w związku ze znacznie ograniczoną możliwością samodzielnej egzystencji” jest uprzednie stwierdzenie czy u dziecka występuje niezdolność do zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych, takich jak: samoobsługa, samodzielne poruszanie się, komunikowanie z otoczeniem, o czym mowa w § 1 pkt 2 cytowanego rozporządzenia i co do tego elementu wypowiedziały się w sprawie w sposób jednoznaczny i niebudzący wątpliwości biegłe, a uzasadnienie ich stanowiska zostało przedstawione wyczerpująco także na skutek zastrzeżeń strony powodowej. Opinia ta stanowiła wnikliwą analizę stanu zdrowia powoda przekonująco uzasadnioną. Należy przy tym pamiętać, iż biegli sądowi z uwagi na doświadczenie zawodowe i wiedzę specjalną, potrafią dokonać obiektywnej oceny, które z faktów ustalonych podczas badania i na podstawie dokumentacji, są wynikiem stanu zdrowia dziecka i jego niepełnosprawności, które są subiektywne, a które wynikają ze zwykłej lub nieco większej, ale normalnej nieporadności osób w danym wieku, czy o danym charakterze, albo obaw rodzica o dziecko. Należy też postawić granicę pomiędzy dzieckiem niepełnosprawnym a takim, które wymaga podjęcia po prostu wytężonych działań wychowawczych, jak to ma miejsce w przypadku powoda.</p> <p>Ustalony stan faktyczny także nie także na takie okoliczności i ograniczenia w funkcjonowaniu dziecka, aby uzasadniały konieczność pomocy dziecku w procesie leczenia w stopniu przewyższającym wsparcie osobie w tym samym wieku.</p> <p>Dlatego też na podstawie <a href="http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU19640430296" title="Ustawa z dnia 17 listopada 1964 r. - Kodeks postępowania cywilnego - Dz. U. z 1964 r. Nr 43, poz. 296 (art. 477;art. 14;art. 14 § 1)">art. 477 14 § 1 k.p.c.</a> odwołanie oddalono.</p> </div>